بحث و گفتگو

آشنایی با رادیو : صدا و شنیدن از ارکان آموزشی بسیار قدرتمند می باشد با کودکان در باره ی صدا صحبت نمایید و اینکه رادیو برای انتقال صدا اختراع گشت تا مردم بتوانند از طریق رادیو خبرهای مهم را بشنوند رادیو قابل جابجایی است و می توان همه جا به برنامه های آن گوش داد.از آنان بپرسید کخ چه برنامه هایی از رادیو پخش می شود و در منزل آنها چه کسانی به رادیو گوش می دهند؟ به برنامه های آموزنده و سرگرمی های رادیو اشاره نمایید و اینکه برنامه های رادیو شامل بخشهای مختلف برای گروه های سنی مختلف می باشد.از کودکان بپرسید که آیا به قصه های رادیو گوش می کنند؟آیا از طریق رادیو به موسیقی گوش داده اند؟آیا پدر و مادر آنها وضعیت ترافیک و جاده ها و هواشناسی را از طریق رادیو دنبال کرده اند؟

آشنایی با رادیو

*کودکان موسیقی های ضربه ای و کوبه ای دوست دارند شبیه ضرب آهنگ اشعارشان.
*کودکان اشتباهشان را از قبل طراحی نمی کنند.
*کودکان آسمان طبیعت و آب را دوست می دارند.
*کودکان زودتر از بزرگ تر ها زبان حیوانات را می فهمند.
*کودکان دوست دارند به گلدان ها و باغچه آب بدهند.
*میان آدمیان چیزی نیست جز دیوارهایی که خود ساخته اند.

مشاهده ی عینی

برای کودکان در مهد برنامه ای تدارک ببینید تا آنها از طریق میکروفون صحبت نموده و نقش مجری را ایفا نمایند و یا می توانند نقش یک خبرنگار را اجرا کرده و با دیگر دوستانشان و حتی مربی و مدیر مهد مصاحبه نمایند.صدای آنان را ضبط نمایید و برای خودشان پخش کنید. از آنان بخواهید به یک برنامه ی رادیویی کودک گوش داده و در کلاس درباره ی آن صحبت نمایند.می توانید یک رادیوی قدیمی را به کلاس آورده و روند رشد رادیو و برنانه های آن را توضیح دهید تا کودکان با شکل رادیوهای قدیمی نیز آشنا شوند و بدانند موج رادیو چیست؟و بدانند با چرخاندن موج آن می توان به برنامه های مختلف گوش داد.در این واحد کار کودک می تواند برای آشنایی بیشتر با رادیو و صدا از محیط پیرامون خود بهره بگیرد و اقدام به ساخت کاردستی نماید.